网站公告
| 2011学年第2学期第16周工作 | 05.18 | |
| 2011学年第2学期第15周工作 | 05.11 | |
| 2011学年第2学期第13至14周 | 05.02 | |
| 2011学年第2学期第12周工作 | 04.20 | |
| 2011学年第2学期第11周工作 | 04.16 | |
| 2011学年第2学期第10周工作 | 04.06 | |
| 南浔实验小学2012年体育节 | 04.23 | |
| 南浔实小邀请盛泽第二中心 | 03.20 | |
| “印象湖州”全市小记者征 | 05.09 | |
| 班主任综合能力初赛安排 | 05.04 | |
| 关于举办南浔区第七届中小 | 04.23 | |
| 转发关于召开中国少年先锋 | 04.17 | |
| 荣誉称号 | 04.09 | |
| 南浔实验小学荣获2011年度 | 03.19 | |
| 我校工会获2011年度区工会 | 01.05 | |
| 南浔实验小学荣获2010学年 | 09.30 | |
| 南浔实验小学召开2010—— | 09.19 | |
| 2010学年市级及以上的先进 | 09.19 | |
| 转发南浔区体育优质课评比 | 04.06 | |
| 南浔实验小学举行“我参与 | 05.17 | |
| 教师个人荣誉称号 | 04.09 | |
| 2012年南浔区小学语文青年 | 04.06 | |
| 2011年度中小学“品读红色 | 01.10 | |
| 省实验学校第七届“教改之 | 01.04 | |
| 羽毛球比赛成绩公布 | 03.31 | |
| 2011学年第二学期3-6年级英 | 04.16 | |
| 南浔实小2012年学生获奖登 | 03.31 | |
| 2011学年第二学期3-6年级现 | 03.23 | |
| 南浔区少年文学之星 | 03.14 | |
| 南浔实验小学书法作品获奖 | 02.17 | |
| 《区教育系统组织“开展‘ | 03.27 | |
| 社会主义核心价值体系的基 | 03.21 | |
| 读书后的一点感想 | 12.27 | |
| 参加实践培训有感 | 10.26 | |
| 走向略读课文教学深处 | 10.25 | |
| 师德工作感想 | 09.29 | |
| 市小学英语作业设计研讨活 | 04.23 | |
| 红梅闹春春意浓,两地交流促 | 03.27 | |
| 课堂自我诊断案例设计 | 02.15 | |
| 南浔实小举行10+10教研活动 | 11.07 | |
| 专家引领 优化成长——区小 | 09.28 | |
| 关于组织区中小学英语名优 | 09.21 | |
| [区教学新苗]施海燕 | 01.16 | |
| [区教学新苗]沈 杨 | 11.17 | |
| [区教学新苗]成 菊 | 11.01 | |
| [区教学新苗]吴娟美 | 10.13 | |
| [省优秀辅导员]秦玉琴 | 10.13 | |
| [区教坛新秀]徐敏芳 | 10.10 | |
| “雷锋精神代代传,小水晶志 | 03.02 | |
| “我们是祖国的建设者和接 | 10.13 | |
| 南浔片区校长、辅导员关于 | 09.19 | |
| 以队带童,一起成长 | 09.09 | |
| 南浔实验小学周队日活动议 | 09.14 | |
| 南浔实验小学升旗仪式议程 | 09.14 | |
| 孩子,前面的路还很长…… | 03.12 | |
| 拐 个 弯,又 见 那 缕 阳 | 03.12 | |
| 南浔实验小学2011学年“学 | 09.20 | |
| 心灵课堂 快乐飞扬 | 05.08 | |
| 今天,你微笑了吗? | 03.12 | |
| 让我来爱你吧 | 03.12 | |
| 心灵课堂 心儿飞扬 ---- | 05.05 | |
| 学生体艺2+1各年级体育评分 | 04.25 | |
| 关于举行校田径运动会等比 | 02.16 | |
| 第六周大课间安排 | 03.12 | |
| 体育教师值班轮流表 | 03.02 | |
| 运动会报名须知 | 02.21 | |
| 2011年阳光大课间小型比赛 | 12.28 | |
| 勤学才艺不怕苦 练就一身 | 11.08 | |
| 南浔实验小学首批礼仪队队 | 09.20 | |
| 南浔实验小学首批礼仪队队 | 09.20 | |
| 南浔实验小学首批礼仪队队 | 09.20 | |
| 2011 学年第二学期小水晶文 | 02.22 | |
| 在实践中收获 在收获中快 | 05.14 | |
| 小导游,真棒! | 04.24 | |
| 插上想象的翅膀,推开文学创 | 03.15 | |
| 南浔实验小学小记者站再获 | 03.11 | |
| 徜徉于园林文化 | 02.25 | |
| 我校国旗礼仪队在南浔区少 | 11.01 | |
| 我校国旗礼仪队在南浔区少 | 09.29 | |
| 英姿飒爽,扬我国旗护卫队员 | 03.30 | |
| 南浔实验小学2012年羽毛球 | 04.01 | |
| 我校喜获市青少年体育业余 | 12.23 | |
| 南浔实验小学运动队再创佳 | 10.17 | |
| 南浔实验小学举行第27届田 | 04.29 | |
| 七彩童年 跳出特色 舞出精 | 11.05 | |
| 南浔实验小学小水晶合唱团 | 12.01 | |
| 美术社团现场书画活动 | 06.03 | |
| 迎国庆,南浔实验小学举行书 | 09.23 | |
| 红领巾心向党 | 06.07 | |
| “童歌唱给党,红歌大家唱” | 04.22 | |
| 2011学年第一学期信息技术 | 12.26 | |
| 2010年第二学期学生参加市 | 09.20 | |
| 我校获市航模比赛团体二等 | 09.19 | |
| 二年级数学趣味题 | 03.28 | |
| 教你思考 | 11.07 | |
| 教你思考 | 11.06 | |
| 第九届小学“希望杯”全国 | 09.21 | |
| 脑筋急转弯 | 09.20 | |
| 架起家校联动的桥梁——南 | 03.30 | |
| 南浔实验小学召开一年级家 | 09.01 | |
| 南浔实验小学开展二年级“ | 05.13 | |
| 南浔实验小学家长委员会成 | 03.28 | |
| 南浔实验小学召开毕业班学 | 03.21 | |
| 南浔实验小学关于学生各类 | 01.17 | |
| 六年级家长会 | 04.06 | |
| 六年级家长会 | 04.06 | |
| 希望 | 04.05 | |
| 家长会讲稿 | 10.29 | |
| 让我们拖起孩子希望的明天 | 10.25 | |
| 四年级家长会科学发言稿 | 10.14 | |
| 常见呼吸道传染病防治知识 | 03.31 | |
| 如何引导孩子与父母合作 | 09.29 | |
| [转载]爸爸一定要做的50件 | 09.22 | |
| [转载]家庭教育成功案例-接 | 09.22 | |
| “拼养”孩子 家长轮流值班 | 09.14 | |
| 提升孩子快乐的方法 | 09.12 | |
| 空袋子 2012.04.27 | |
| 谈一年级第一课时应该怎么教 2012.04.23 | |
| 相约“千课万人”,徜徉学导课堂 2012.04.23 | |
| 听课感想 2012.04.22 | |
| 春色满校园 桃花朵朵开 2012.04.16 | |
| 简约的数学课堂,我们一直追求着— 2012.04.01 | |
| 三角形两边之和大于第三边的反思 2012.05.14 | |
| 怎样减少学生做数学题时的审题错 2012.05.14 | |
| 思维定势 2012.05.07 | |
| 审题马虎 2012.05.07 | |
| 携手同行在小学英语教学的路上 2012.05.18 | |
| 《生的食物和熟的食物》教学反思 2012.05.03 | |
| 《My family 》第二课时 教学 2012.04.23 | |
| “预约式”上课有感 2012.03.05 | |
| 来自季节的信笺 2012.03.04 | |
| 姚晓杰2012年4月随笔 2012.05.09 | |
| 黑板报事迹 2012.04.26 | |
| 有感 2012.04.26 | |
| 意外后的收获 2012.04.26 | |
| 合理安排学习内容 2012.04.25 | |
| 班级因爱而美丽 2012.05.17 | |
| 让五十二朵花儿竞相开放 2012.05.16 | |
| 这是我“应该”做的 2012.05.15 | |
| 504母亲节中队活动有感 2012.05.08 | |
| 特殊的班名,特殊的含义 2012.03.22 | |
| 热情与智慧并存——参加新教师座 2012.02.27 | |
| 温暖如初 2012.02.17 | |
| 为什么阅读 2012.02.17 | |
| 再造学习生命力:培养像“狼”一样 2012.02.17 | |
| 总有收获 2011.12.29 | |
参观所思
| 我想—我能——哲商之行 | 12.29 | |
| 智慧与热情——参观哲商现 | 12.19 | |
| 崇文,不虚此行! | 12.12 | |
| 短 暂 的 深 远——“概率 | 11.01 | |
| 乒乓球培训之收获 | 09.29 | |
| 向企业文化学习 营学校主 | 09.14 | |
先进经验
| 巨人机电的“文明密码” | 04.09 | |
| 哲商现代实验小学:负高质3 | 12.20 | |
| 将学生渡向独立阅读的彼岸 | 12.09 | |
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